Etiqueta: Autismo
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Cortar el pelo a un niño autista: cómo hacerlo más llevadero
Consejos para preparar un corte de pelo en un niño autista teniendo en cuenta el ruido, el tacto, la espera y la necesidad de control.
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Cómo preparar a un niño autista para una revisión médica
Guía práctica para preparar una revisión médica o análisis de sangre de un niño autista con anticipación, apoyos visuales y respeto.
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Melatonina y autismo: cuándo puede ayudar al sueño y qué revisar
Qué puede aportar la melatonina en el insomnio asociado al autismo, qué revisar antes de usarla y por qué debe pautarse junto a medidas de sueño y seguimiento profesional.
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Estereotipias en el autismo: cuando el cuerpo habla
Qué son las estereotipias en el autismo, para qué pueden servir y cuándo conviene intervenir respetando la regulación y la seguridad.
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Cómo empezar a modelar con Proloquo2Go según su procesamiento
Guía práctica para empezar a modelar lenguaje en Proloquo2Go respetando el ritmo, los intereses y la forma de procesar de cada persona autista.
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Comer con los cinco sentidos: gusto y sobrecarga sensorial
Cómo influyen el gusto, el olor, la textura y la temperatura en la alimentación de niños autistas, y qué hacer sin presionar ni forzar.
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Mente autista: intensidad, inercia y atención selectiva
Comprende cómo pueden influir la intensidad, la inercia y la atención selectiva en la experiencia autista y qué apoyos resultan más respetuosos.
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Si mi hijo autista pudiera hablarme, me diría…
Una reflexión para comprender la comunicación, los tiempos y las necesidades de un hijo autista sin hablar por él ni imponer expectativas.
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Cómo trabajar en el aula ordinaria con un niño autista con grandes necesidades de apoyo
Apoyos concretos para favorecer la participación de un niño autista con grandes necesidades de apoyo en el aula ordinaria.
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¿Cómo le enseño a esperar? Estrategias reales para desarrollar la tolerancia a la frustración en niños autistas
Cómo enseñar a esperar a un niño autista con apoyos visuales, tiempos graduales, comunicación accesible y estrategias respetuosas durante la frustración.
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¿Por qué mi hijo autista no quiere compartir?
Por qué algunos niños autistas no quieren compartir y cómo enseñar turnos, pedir permiso y proteger sus objetos sin presión.
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Cómo afrontar a profesionales que no respetan la neurodiversidad
Cómo detectar prácticas que no respetan la neurodiversidad, preparar una conversación y defender apoyos centrados en el bienestar y la comunicación.