Categoría: Comportamiento y crisis
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Cómo poner límites a un niño autista con respeto
Una guía práctica para poner límites con respeto, proteger la relación y adaptar las demandas cuando hay desregulación.
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¿Y si necesita medicación? Una mirada respetuosa para tomar decisiones con calma
Una mirada calmada y respetuosa para decidir sobre medicación en el autismo: cuándo puede ser necesaria, qué puede (y no puede) hacer, efectos secundarios y preguntas prácticas para la consulta.
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No le castigo… y no por falta de límites
“No le castigo” no significa “no tiene límites”. Significa que elijo límites que cuidan: claros, previsibles y coherentes. Aquí tienes claves reales y frases listas para usar cuando tu hijo está desregulado.
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Cuando el entorno no encaja: comprender la conducta autista
Antes de exigir que cambie una conducta, revisa el entorno: comunicación, sensorialidad, demandas, previsibilidad y apoyos pueden marcar una gran diferencia.
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Sobrecarga sensorial en autismo: qué hacer
Guía práctica para prevenir y acompañar la sobrecarga sensorial en autismo en casa, el colegio, el supermercado y otros entornos.
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Crisis autista: qué hacer cuando se tira al suelo y grita
Durante una crisis, prioriza seguridad y regulación: reduce estímulos, no fuerces el contacto, da tiempo y observa las señales que aparecen antes.
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Disfunción ejecutiva: la razón oculta detrás de muchas peleas en casa
Cuando parece que “pasa de todo”… pero en realidad no puede Hay niñ@s que parecen desobedientes, despistados o vagos. Que te dicen “ahora voy” y no van. Que tienen la mochila delante y no son capaces de meter nada dentro. Que llevan media hora para empezar los deberes. Que se bloquean por completo si les…
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Fatiga autista: cuando se acaban las cucharas
La fatiga autista puede acumularse aunque no siempre se vea. Aprende a detectar señales y ajustar demandas, descansos y apoyos.
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“No quiere trabajar”: qué revisar antes de insistir
Si un niño autista “no quiere trabajar”, conviene revisar comprensión, dificultad, funciones ejecutivas, sensorialidad, salud, ansiedad y entorno antes de insistir.
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“No es que exagere… Es que su mundo se siente distinto. Los 8 sentidos en el autismo y cómo afectan su día a día”
“Es muy exagerado”, “llora por todo”, “parece que le da asco vivir”, “es que no avisa cuando tiene hambre”, “no sabe estar quieto ni un minuto”… ¿Te suena? Son frases que muchas madres de niños autistas han escuchado (o incluso pensado alguna vez). Pero detrás de esa aparente “incomodidad con el mundo” hay algo mucho…
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“Mi hijo quiere estar siempre desnudo”: cuando el cuerpo pide alivio y el entorno no lo entiende
Cuando un niño se quita la ropa una y otra vez, muchas veces no es “manía”: es su cuerpo buscando alivio. Ideas prácticas para entenderlo y ayudarle sin pelea.
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Ira, frustración y desregulación en TDAH y autismo
La ira, la frustración y la desregulación pueden aparecer en niños con TDAH, autismo o ambos, pero no significan lo mismo ni tienen una causa única. Una reacción intensa puede relacionarse con estrés, ansiedad, impulsividad, sobrecarga, dolor, hambre, cansancio, cambios, demandas o dificultades para comunicar lo que ocurre. Antes de aplicar una técnica conviene observar…