Etiqueta: pictogramas
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Inclusión escolar en autismo: qué debe incluir
La inclusión escolar implica participar y contar con apoyos, no solo compartir espacio con otros alumnos.
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Lenguaje gestáltico en autismo: cómo acompañarlo
Una introducción al lenguaje gestáltico en autismo y a formas respetuosas de acompañar la comunicación.
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Cómo ayudar a un niño autista sin ‘moldearlo’ para encajar
Ayudar no significa moldear para encajar. Descubre cómo ofrecer apoyos, adaptar el entorno y respetar la identidad y la comunicación de tu hijo.
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Ansiedad en el autismo: señales y apoyos
La ansiedad puede no expresarse con palabras. Aprende a observar señales y ajustar el entorno y las demandas.
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Qué es el autismo y cómo comprenderlo mejor
El autismo es una forma diferente de percibir, sentir y comprender el mundo. No es una enfermedad ni un trastorno que deba corregirse, sino una neurodivergencia que influye en la comunicación, la interacción social y el procesamiento sensorial y cognitivo. Comprender el autismo implica dejar atrás los mitos y centrarse en lo que realmente necesitan…
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Independencia vs. Autonomía en el Autismo
La autonomía en el autismo no significa hacerlo todo sin ayuda: implica elegir, comunicar necesidades, pedir apoyos y participar en las decisiones.
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¿Y si nunca logra ser independiente?
Es una pregunta que te golpea el pecho en los momentos de silencio. Cuando lo ves luchar con cosas que otros niños hacen sin esfuerzo. Cuando piensas en el futuro y no sabes si un día podrá vestirse solo, manejar dinero o vivir sin depender de ti. Es un miedo que no se va. Que…
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Conductas íntimas en público: cómo enseñar privacidad
Cómo enseñar privacidad, consentimiento y normas sobre conductas íntimas en público con un enfoque respetuoso, claro y libre de castigos, vergüenza o humillación.
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Cómo actuar cuando mi hijo no tiene sensación de peligro
Ideas para enseñar seguridad a un niño autista sin asustarle: apoyos visuales, normas concretas, práctica gradual y adaptación del entorno para reducir riesgos y favorecer la autonomía.



