Etiqueta: Escuela
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Lo que callamos los padres de niños autistas
Ser madre o padre de un niño autista es una experiencia llena de amor, aprendizaje y retos. Pero hay cosas que rara vez decimos en voz alta. No porque no queramos, sino porque muchas veces sentimos que no nos entenderían. Hoy quiero hablar de esas cosas que solemos callar. 1. El miedo constante al futuro…
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El impacto de la ansiedad en el autismo y cómo ayudar a gestionarla
La ansiedad es una experiencia común en las personas autistas, pero muchas veces pasa desapercibida o se confunde con conductas desafiantes. Entender cómo se manifiesta y qué estrategias pueden ayudar es clave para mejorar la calidad de vida de nuestros hijos. ¿Por qué la ansiedad es tan frecuente en el autismo? Las personas autistas experimentan…
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¿Por qué mi hijo autista se desregula tanto en el colegio?
Si tu hijo autista llega a casa después del colegio desbordado, irritable o incluso con una explosión emocional, no es porque sea caprichoso o tenga mal comportamiento. Lo que sucede es que ha estado sosteniendo un nivel de exigencia altísimo durante horas, y cuando cruza la puerta de casa… simplemente colapsa. Esto se llama acumulación…
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¿Por qué celebrar el Día del Autismo a pesar de todas las dificultades?
Hoy, 2 de abril es el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Sin embargo, muchas familias y personas autistas pueden preguntarse: ¿realmente hay algo que celebrar cuando aún enfrentamos tantas barreras? La realidad es que la lucha sigue. La inclusión todavía es un desafío, la accesibilidad es insuficiente y los derechos de las personas…
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Qué es el autismo y cuáles son sus causas?
El autismo es una condición del neurodesarrollo que acompaña a la persona durante toda su vida. No es una enfermedad ni algo que deba curarse, sino una forma diferente de procesar el mundo. Afecta a la comunicación, la interacción social y el procesamiento sensorial, pero cada persona autista es única y tiene sus propias fortalezas…
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Hipersensibilidad auditiva en el autismo: cuando el sonido duele
La hipersensibilidad auditiva es una de las características sensoriales más comunes en el autismo. No se trata solo de escuchar los sonidos más alto que los demás, sino de percibirlos de una manera diferente, a veces incluso dolorosa o abrumadora. ¿Qué es la hipersensibilidad auditiva? Las personas autistas con hipersensibilidad auditiva pueden experimentar los sonidos…
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El masking en el autismo: la máscara que cansa
El masking es una estrategia de camuflaje que muchas personas autistas desarrollan para encajar en un mundo que no está diseñado para ellas. Implica suprimir comportamientos naturales, imitar expresiones neurotípicas y esforzarse constantemente por cumplir con expectativas sociales que pueden resultar agotadoras. ¿Cómo se manifiesta el masking? Las personas autistas pueden enmascararse de diferentes maneras,…
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El autismo y la literalidad en el lenguaje: más allá de los malentendidos
Las personas autistas suelen procesar el lenguaje de manera literal. Esto puede generar malentendidos en un mundo donde las metáforas, dobles sentidos y expresiones figuradas están a la orden del día. Pero, ¿qué significa realmente esta literalidad y cómo podemos adaptarnos para mejorar la comunicación? ¿Por qué ocurre esta literalidad? La mente autista tiende a…
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El Método TEACCH: Un Enfoque Estructurado para el Autismo
Qué es TEACCH y cómo utilizar la enseñanza estructurada, las agendas visuales y la adaptación del entorno para apoyar la autonomía.
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Meltdown, Shutdown y Burnout en el: Cuando la Sobrecarga Nos Supera
Diferenciar meltdown, shutdown y burnout ayuda a dejar de ver “conducta” y empezar a ver sobrecarga. Aquí tienes señales y estrategias para acompañar con calma.
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Historias sociales: Cómo crearlas para apoyar a personas autistas
Guía práctica para crear historias sociales que de verdad ayuden: estructura, tipo de frases, ejemplos y errores comunes. Adaptadas a cada niño y a su forma de comprender.
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Cómo conseguir que el cole te escuche (y actúe)
Cuando el cole minimiza o retrasa, tú necesitas estrategia. Aprende a pedir ajustes razonables, dejar constancia y avanzar sin guerra constante.
