Etiqueta: Escuela
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Perfil sensorial de Winnie Dunn: 4 perfiles y ejemplos
Antes de empezar: si aún no hiciste el escáner de los 8 sentidos, te recomiendo leer el Día 2 y usar su plantilla. Te dará datos objetivos para interpretar mejor los perfiles de hoy. Hoy te doy una brújula para entender por qué tu hijo/a reacciona como reacciona: los perfiles sensoriales de Winnie Dunn. No…
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Cuatro perfiles de investigación en autismo: qué sabemos
Qué hay detrás de los llamados cuatro subtipos de autismo: una clasificación de investigación que aún no debe usarse como etiqueta clínica.
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Guía de Estimulación del Lenguaje en Casa (descarga gratis para suscriptores)
Guía de estimulación del lenguaje en casa: pasos claros, ejemplos y recursos para acompañar la comunicación de tu hijo. Gratis para suscriptores.
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Para qué sirven las terapias en autismo
Qué hace que una terapia sea útil en autismo: objetivos funcionales, respeto, revisión y bienestar emocional.
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A nadie le importa tanto como a ti
💥 Tu hijo no necesita un ejército de terapeutas. Lo que necesita es que tú seas su faro. No para corregirlo. No para enseñarle a ser como los demás. Sino para ayudarle a ser él mismo… en un mundo que muchas veces no le entiende. 🎯 Tú eres la persona que más impacto tiene en…
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Teoría de la mente en autismo: comprender sin simplificar
La teoría de la mente en autismo no es una explicación única: comprende la comunicación y la empatía sin simplificar a la persona.
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Cuando tu hijo cuestiona las normas sociales
Una reflexión sobre normas sociales, autenticidad y respeto: acompañar no significa convertir a tu hijo en alguien que no es.
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Por qué un niño autista habla de su tema, pero no cuenta su día
Hablar de un interés y contar una experiencia son tareas comunicativas distintas. Descubre cómo preguntar y acompañar sin presionar.
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Los superpoderes que no se ven… pero lo cambian todo 🌟
¿Superpoderes? Si apenas habla y no podemos ni salir de casa… Te entiendo. Cuando estás en medio del caos, con crisis diarias, sin dormir, sin poder salir… esto de los «superpoderes» suena a chiste cruel. Pero yo no te hablo desde el arcoíris. Te hablo como madre. Desde la trinchera. Y también desde ese punto…
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“No se duerme si no estoy con él”: lo que hay detrás y cómo acompañarlo
La dificultad para dormir en niños autistas es común y no se debe a caprichos, sino a una necesidad de sentirse seguros. La presencia de los padres les ayuda a regularse y confiar en el entorno. Se sugieren rutinas visuales y objetos de apego para facilitar la transición hacia el sueño.
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No le castigo… y no por falta de límites
“No le castigo” no significa “no tiene límites”. Significa que elijo límites que cuidan: claros, previsibles y coherentes. Aquí tienes claves reales y frases listas para usar cuando tu hijo está desregulado.
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Cuando el entorno no encaja: comprender la conducta autista
Antes de exigir que cambie una conducta, revisa el entorno: comunicación, sensorialidad, demandas, previsibilidad y apoyos pueden marcar una gran diferencia.