Etiqueta: Neurodiversidad
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Implantación de CAA: claves para Proloquo2Go y Asterics Grid
Cómo empezar a implantar una CAA como Proloquo2Go o Asterics Grid con modelado, vocabulario funcional y sin exigir respuestas.
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Por qué un niño autista se golpea o se tira al suelo
Posibles necesidades detrás de los golpes o las caídas al suelo en el autismo y estrategias de seguridad, comunicación y regulación.
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Cuaderno de rutinas para niños autistas: cómo usarlo sin rigidez
Cómo crear y utilizar un cuaderno de rutinas para anticipar, favorecer la autonomía y reducir la ansiedad sin convertirlo en una obligación rígida.
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Presumir competencia en el autismo: cómo aplicarlo en casa y en el cole
Qué significa presumir competencia en el autismo y cómo aplicarlo con apoyos reales, comunicación accesible y expectativas respetuosas.
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Equinoterapia y Autismo: Una Conexión Emocional que Transforma Vidas
La equinoterapia y autismo es una combinación que a muchas familias les suena “bonita”, pero también les genera dudas: ¿sirve de verdad?, ¿es solo ocio?, ¿y si a mi hijo le da miedo?, ¿y si se desregula más? En este post quiero explicártelo de forma clara y realista, sin promesas mágicas ni presión. Porque sí:…
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Ayudar a tu hijo autista empieza por comprender, no por exigir
La ayuda más eficaz no empieza con más exigencias, sino con comprensión, comunicación, regulación y ajustes reales en el entorno familiar.
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Las 3 formas de pensamiento en el autismo según Temple Grandin
Una explicación clara de las tres formas de pensamiento atribuidas a Temple Grandin y cómo ofrecer apoyos sin convertirlas en etiquetas rígidas.
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Autistas no hablantes: comunicación, capacidad e inclusión
No hablar no significa no comprender. Conoce apoyos de CAA y claves para favorecer la comunicación, la participación y la inclusión de personas autistas no hablantes.
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Sistema vestibular en el autismo: por qué busca o evita el movimiento
Qué es el sistema vestibular en el autismo, cómo se manifiesta la búsqueda o evitación del movimiento y qué estrategias ayudan a regular.
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Perfiles sensoriales en el autismo: cómo identificarlos y elegir apoyos
Cómo observar los perfiles sensoriales en el autismo y elegir apoyos o materiales sin comprar al azar ni sobrecargar al niño.
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Cepillado de dientes en niños autistas: estrategias sin estrés
Estrategias respetuosas para facilitar el cepillado de dientes en niños autistas cuando hay sensibilidad oral, rechazo, dolor o dificultad con la rutina.
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Altas capacidades en niños: cómo acompañar sin presión ni perfeccionismo
Las altas capacidades no son solo rendimiento. Aprende a acompañar el talento, la sensibilidad y la frustración sin convertir el potencial en una exigencia.