La Tribu Dorada


“Cuando entiendes a tu hijo, el autismo deja de ser un problema. Solo necesitas que alguien te muestre otra manera de mirar.”

Día 30 · M.I.S.: Cuaderno de registro y repaso — medir avances y planificar próximos pasos

Este cuaderno es una herramienta profesional para consolidar lo trabajado durante el Mes de la Integración Sensorial. Te permitirá registrar avances reales, comparar antes / después, identificar estrategias eficaces y fijar metas a 30–60 días de forma clara y medible.

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📄 Descargar: Cuaderno de registro y repaso (Día 30)

Cómo usar el cuaderno (paso a paso)

  1. Imprime y pon fecha en la parte superior de cada página. Trabaja una vez por semana y haz microanotaciones (2–3 líneas).
  2. Avances generales (pág. 1): compara Antes del mes vs Ahora (30 días) en sueño, alimentación, higiene, vestido, juego, colegio y transiciones. En la columna “Estrategias que ayudaron” anota lo que funcionó; en “Próximos pasos”, concreta el siguiente ajuste.
  3. Perfil sensorial resumido (pág. 1): marca por sentido si lo busca, lo evita o pasa desapercibido y escribe 1–2 estrategias útiles (p. ej., “auriculares en recreo”, “manta con peso antes de cenar”).
  4. Estrategias mejor valoradas (pág. 2): registra uso (poco/medio/alto), eficacia (1–5) y cuándo funcionó (contexto específico). Esto te dirá dónde poner la energía.
  5. Escala de progreso (30 días) (pág. 2–3): cada día, añade una observación breve y marca el estado (Bien / Medio / Difícil). Busca tendencias semanales, no perfección diaria.
  6. Metas 30–60 días (10) (pág. 3): define metas pequeñas, con quién apoya, cuándo se revisa y una casilla para seguimiento. Prioriza 3 al empezar; el resto quedan como pipeline.

Ejemplos de registro útil (modelo)

  • Transiciones: “Difícil pasar de tablets a cena → Temporizador 3 min + pictos → Mejoró en 2/3 días”.
  • Alimentación: “Añadimos textura crujiente al calabacín → aceptó 1–2 bocados sin protesta”.
  • Colegio: “Auriculares en pasillo y fila → menos manos en orejas; entra más tranquilo”.

Señales de progreso a vigilar

  • Frecuencia de colapsos o protestas: ¿bajan un 20–30%?
  • Duración: ¿se resuelve antes con el protocolo?
  • Recuperación: ¿vuelve a la actividad con menos apoyo?
  • Participación: ¿se involucra más en juego, rutinas o aula?

Consejos de implementación

  • Constancia mínima: 8 semanas. Revisa semanalmente, no a diario.
  • Una variable a la vez: si cambias demasiadas, no sabrás qué funciona.
  • Coherencia en contextos: comparte el perfil con familia y colegio.
  • Lenguaje neutral: describe conducta/entorno, no etiquetes (“molestia por ruido en comedor” mejor que “se porta mal”).

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Susana Ariza Cantero
Terapia Ocupacional · Integración Sensorial · Acompañamiento familiar
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