Material manipulativo para trabajar respuestas a preguntas relacionadas con diferentes situaciones y contextos: dónde ir, qué ocurre y qué respuesta puede corresponder en cada caso.
¿Qué se puede trabajar?
- Comprensión de preguntas relacionadas con lugares y situaciones cotidianas.
- Vocabulario y clasificación por contextos.
- Lenguaje semántico y pragmático.
- Elección de respuestas mediante señalamiento, pictogramas o comunicador.
Cómo utilizarlo
Presenta una situación cada vez y ofrece las opciones de respuesta de forma visual. Empieza por contextos conocidos y utiliza el comunicador o los pictogramas como apoyo. No es necesario exigir una respuesta oral: señalar, seleccionar o construir el mensaje también son formas válidas de comunicación.
Fuente y descarga
La ficha oficial está disponible en Pictofacile/ARASAAC con la referencia TGZ#3866. Los símbolos pictográficos proceden de ARASAAC y se distribuyen bajo licencia CC BY-NC-SA.
Nota: adapta las situaciones a los lugares y rutinas reales de la persona. Puede resultar más útil empezar por contextos conocidos y funcionales —por ejemplo, casa, centro educativo, supermercado, consulta o actividades de ocio— antes de introducir situaciones menos familiares.
Cómo hacerlo más funcional
- Empieza por lugares que la persona visite de verdad.
- Reduce el número de opciones si elegir entre muchas dificulta la respuesta.
- Combina pictogramas con fotografías reales cuando ayuden a reconocer mejor el contexto.
- Acepta señalar, elegir en el comunicador o entregar una tarjeta como respuesta válida.
Preguntas frecuentes
¿Hay que utilizar todas las situaciones del material?
No. Selecciona solo las que tengan sentido para la persona.
¿Sirve para anticipar una salida?
Puede utilizarse como apoyo previo si se combina con una agenda o secuencia que muestre cuándo se irá y qué ocurrirá después.
¿Qué hago si no reconoce el lugar en pictograma?
Prueba una fotografía real del espacio o combina ambos formatos.
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