A veces, cuando el colegio de nuestro hijo nos dice que «no necesita un comunicador», es normal que dudemos y nos cuestionemos si realmente estamos viendo algo que no es. Esta situación puede ser especialmente frustrante cuando en casa observamos dificultades claras para expresarse o comunicarse. ¿Cómo saber quién tiene razón? Vamos a profundizar un poco en el tema.
¿Qué es un comunicador y para qué sirve?
Un comunicador es una herramienta de apoyo para que los niños que tienen dificultades en la comunicación verbal puedan expresar sus pensamientos, emociones y necesidades de forma más clara. Puede ser una aplicación en una tablet, un dispositivo especializado o incluso un cuaderno de pictogramas. Su objetivo no es reemplazar el habla, sino ofrecer una vía alternativa para que el niño pueda comunicarse de manera efectiva.
¿Cuándo es útil un comunicador?
Algunas señales de que tu hijo podría beneficiarse de un comunicador incluyen:
- Frustración frecuente al no poder expresarse.
- Episodios de rabietas o crisis sin causa aparente.
- Lenguaje verbal limitado o difícil de entender por otros.
- Dificultad para participar en actividades sociales o académicas por falta de comunicación clara.
- Preferencia por usar gestos o señalar en lugar de hablar.
Si tu hijo presenta alguna de estas situaciones, es posible que un comunicador le ayude a ganar autonomía y disminuir la frustración.
¿Por qué el colegio dice que no?
A veces, el colegio puede tener razones válidas para dudar de la necesidad de un comunicador, pero en otras ocasiones, simplemente no están acostumbrados a trabajar con esta herramienta. Algunos motivos frecuentes pueden ser:
- Desconocimiento o falta de formación en comunicación aumentativa.
- Preocupación porque el comunicador “reemplace” el lenguaje verbal.
- Creencia de que el niño se comunica lo suficiente en el entorno escolar.
- Dificultades logísticas para integrar el uso del dispositivo en el aula.
Es importante entender sus argumentos, pero también tener claro que el hecho de que el niño hable en algún contexto no significa que no necesite apoyo en otros.
Ejemplo práctico: el caso de Manu
Manu, de 7 años, habla en casa con frases cortas pero cuando está en el colegio apenas se comunica. Los profesores decían que no necesitaba un comunicador porque “sí habla”. Sin embargo, en casa notaban que cuando había muchos niños alrededor, Manu se bloqueaba y no pedía ayuda aunque la necesitara. Tras insistir y aportar información sobre comunicación aumentativa, el colegio probó con una tablet con pictogramas. En pocos días, Manu comenzó a utilizar el comunicador para expresar cuándo estaba abrumado, y esto redujo significativamente sus rabietas en clase.
Cómo presentar la propuesta en el colegio
Si después de reflexionar crees que el comunicador es necesario, aquí tienes algunas estrategias:
- Documenta situaciones concretas: Registra ejemplos en los que tu hijo tiene dificultades para expresarse.
- Comparte información basada en evidencia: Hay estudios que demuestran que el uso de comunicación aumentativa puede apoyar el desarrollo del lenguaje oral.
- Propón una prueba piloto: Puedes sugerir un periodo de prueba para que el colegio vea los beneficios del comunicador en el día a día.
- Busca el apoyo de un profesional: Un informe de un logopeda o terapeuta ocupacional puede ayudar a respaldar la necesidad del comunicador.
Recuerda
El comunicador no es una amenaza para el lenguaje verbal. De hecho, muchos niños que utilizan sistemas aumentativos acaban mejorando su habla porque disminuye la presión de tener que comunicarse solo verbalmente.
Si sientes que el colegio no está escuchando, no dudes en buscar apoyo externo o asesoramiento especializado. La voz de los padres es fundamental en la defensa de los derechos de sus hijos.
Espero que este post te haya ayudado a reflexionar sobre el uso del comunicador. Si necesitas más información o apoyo, únete a nuestro grupo de Facebook Familias que Viven el Autismo. Allí compartimos experiencias, consejos y recursos prácticos.
¿Te encuentras en esta situación? ¿Te han dicho alguna vez que tu hijo no necesita un comunicador? ¡Déjanos tu experiencia en los comentarios!
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Susana Ariza Cantero
Divulgadora de Autismo
Fundadora de Vivir el Autismo
Susana@vivirelautismo.com
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