Etiqueta: apoyos visuales
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La autonomía se construye paso a paso: habilidades de vida diaria en la adolescencia autista
Un estudio longitudinal muestra que las habilidades de vida diaria varían mucho y que las tareas complejas necesitan apoyos desglosados, accesibles y ajustados a cada persona.
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“No hay nada que curar, pero si hubiera algo que rompiera esos muros, lo abrazaría sin dudar”
A veces me da miedo decir esto. No porque no acepte a mi hijo. Yo soy la primera que repite —una y mil veces— que el autismo no se cura, se comprende. Lo defiendo, lo explico, lo divulgo. Pero también sé que, para que él esté bien, hay muchísimas cosas que cuidar: la luz, los…
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Pensar con imágenes en el autismo: qué significa y apoyos
Pensamiento visual en el autismo: cómo utilizar imágenes, ejemplos concretos y apoyos visuales sin asumir que todas las personas autistas piensan igual.
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💛♾️ AUTISMO: PACK PARA PRINCIPIANTES ♾️💛
🧠 Aprender desde la experiencia real. Escuchar a quienes lo viven. Eso cambia todo. Este “Starter Kit” no es un curso. Es mucho más. Es una selección preciosa de lecturas, vídeos y recursos gratuitos creados o seleccionados por personas autistas, para ayudar a quienes quieran comprender el autismo desde dentro, con respeto, con verdad, sin…
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¿Por qué mi hijo autista habla tan fuerte?
“Parece que siempre está gritando”. “Le pido que baje la voz y no lo hace”. “Estamos en la calle y su tono es tan alto que la gente se gira”. Si estas frases te suenan, no estás sola. Muchas madres se sienten desconcertadas cuando su hijo autista habla con un volumen de voz alto, incluso…
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Vestirse de forma autónoma: apoyos para niños autistas
Enseñar a vestirse puede requerir tiempo y apoyos. Divide la tarea, elige ropa manejable, usa una rutina visual y retira la ayuda poco a poco.
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Cada familia vive el autismo de una manera
Cada familia recorre un camino distinto. Una reflexión para acompañar el autismo con menos culpa y más apoyo.
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¿Por qué mi hijo quiere comer lo mismo todos los días?
Por qué puede repetir los mismos alimentos Repetir comidas no suele ser un capricho. Puede aportar previsibilidad y seguridad, pero también puede relacionarse con textura, sabor, ansiedad, dificultades motoras, molestias gastrointestinales u otras razones que conviene explorar. 1. La pregunta que muchas madres se hacen “¿Por qué solo quiere comer arroz con tomate?” “¿Por qué…
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Lenguaje gestáltico en autismo: cómo acompañarlo
Una introducción al lenguaje gestáltico en autismo y a formas respetuosas de acompañar la comunicación.
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Fomentando la Autonomía en Niños Autistas: Claves para Trabajar en Casa
Estrategias prácticas para fomentar la autonomía en niños autistas: tareas paso a paso, apoyos visuales, elecciones y ayuda graduada en casa.
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Frases sobre autismo que las familias están cansadas de oír
Algunas frases aparentemente bienintencionadas invalidan a las familias autistas. Respuestas breves para poner límites y defender una mirada respetuosa.
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Presumir competencia en el autismo: cómo aplicarlo en casa y en el cole
Qué significa presumir competencia en el autismo y cómo aplicarlo con apoyos reales, comunicación accesible y expectativas respetuosas.