Horarios visuales TEA, agendas, calendarios y apoyos visuales para saber qué toca ahora, qué viene después y cómo se organiza el día o la semana.
Cómo elegir un anticipador o un horario visual
Los anticipadores ayudan a responder a preguntas como “¿qué vamos a hacer?”, “¿qué viene después?” y “¿cuándo termina?”. Puedes utilizar un apoyo de ahora-después para una transición corta, una agenda visual para organizar la mañana o la tarde, y un calendario para cambios, citas, fines de semana o alternancia entre casas.
Empieza con la cantidad de información que la persona pueda comprender sin saturarse. Coloca las actividades en un orden visible, utiliza palabras o pictogramas que conozca y señala cuándo una actividad ha terminado. Si el día cambia, modifica el apoyo de forma explícita y añade la nueva información. Para imprimir otros recursos prácticos, consulta los materiales descargables en PDF; si buscas apoyos para anticipar una situación concreta, revisa también las historias sociales.
¿Qué vamos a hacer?
Tablero sencillo con dos espacios para colocar la actividad de ahora y la que viene después.
Agenda visual semanal
Plantilla semanal con pictogramas para anticipar actividades de casa, colegio y otros contextos.
Mi Agenda Visual
Día, fecha, estación, tiempo, mañana, tarde, noche y comidas en una misma agenda visual.
Agenda viajera
Información diaria, estado de ánimo, comida, objetivos y calendario semanal para facilitar la comunicación entre entornos.
Agenda inclusiva 2026–2027
Agenda pictografiada para organizar el día, ayudar a que otras personas conozcan mejor al alumno o alumna y facilitar la comunicación entre familia y centro.
Cuaderno de rutinas
Agenda visual para anticipar actividades, transiciones y momentos habituales del día.
Calendario visual
Planificación diaria y semanal para hacer visible el paso del tiempo y anticipar lo que ocurrirá.
Horario visual para el aula
Tarjetas de asignaturas y relojes para anticipar las sesiones y los cambios durante la jornada escolar.
Agenda para la asamblea
Día, mes, estación, tiempo, emociones y asistencia para anticipar y organizar la jornada escolar.